Bruchrechnen realschule klasse 6

William bakewell

Zwei Strme, der Euphrat und Tigris, durchschneiden in diagonaler Richtung das Tiefland, das sich am Fuße des iranischen Gebirgswalles hinabzieht ber sie fhren die Wege von den Ksten des Mittelmeeres zum oberen Asien.So begann sich Alexanders Heer in das asiatische Leben hineinzuleben und sich mit denen, die das Vorurteil von Jahrhunderten gehaßt, verachtet, Barbaren genannt, zu vershnen und zu verschmelzen es begann sich bruchrechnen realschule klasse 6 Morgen und Abendland zu durchgären und eine Zukunft vorzubereiten, in der beide sich selbst verlieren sollten.Dann ordnete Alexander die Verwaltung des ägyptischen Landes mit besonderer Vorsicht, namentlich darauf bedacht, durch Zerlegung der amtlichen Befugnisse die Vereinigung zu großer Macht in einer Hand zu vermeiden, die bei der militärischen Bedeutung dieser großen Satrapie und den reichen Machtelementen in ihr nicht ohne Gefahr gewesen wäre.Dem Satrapen Mazaios wurde bruchrechnen realschule klasse 6 fr die Tribute Asklepiodoros an die Seite gesetzt die Stadt Babylon erhielt eine starke Garnison, die auf der Burg ihr Quartier nahm, unter Agathon, dem Bruder Parmenions, während die Strategie ber die bei dem Satrapen bleibenden Truppen Apollodoros aus Amphipolis erhielt außerdem wurde Menos, einer der sieben Somatophylakes, als Hyparch fr Syrien, Phnikien und Kilikien bestellt, und die ntigen Truppen unter seinen Befehl gestellt, die große Passage von Babylon zur Kste und die Transporte aus dem Morgenlande nach Europa und umgekehrt zu sichern, eine Einrichtung, die wegen der Raubsucht der in der Wste hausenden Beduinenstämme doppelt notwendig wurde.Durch Antipatros' Umsicht und feste Haltung alles Einflusses im brigen Hellas beraubt, standen sie nur noch mit Agis in unmittelbarer Verbindung aber die Bewegung, die dieser im Einverständnis mit ihnen im Peloponnes zu erregen gehofft hatte, war durch die allmähliche Auflsung der Seemacht gleichfalls ins Stocken geraten, nur Kreta hatte er durch seinen Bruder besetzen lassen.Aber schon jagt die Masse der anderen baktrischen Reiter an Alexanders bruchrechnen realschule klasse 6 Flgel vorber, die geworfenen sammeln sich um sie, die ganze Übermacht strzt sich auf Ariston und Menidas auf das heftigste wird gekämpft die Skythen, Mann und Roß gepanzert, setzen den Päonen und Veteranen hart zu, deren viele fallen aber sie weichen nicht, sie machen Ile um Ile ihren Schock, sie drängen die Übermacht fr den Augenblick zurck.Von der großen Masse der Zersprengten, die sdwärts in der Richtung auf Susa und Persien geflohen war, fanden sich noch 25 000, nach anderen 40 000 Mann zusammen, die unter Fhrung des persischen Satrapen Ariobarzanes, des Artabazos Sohn, die persischen Pässe besetzten und sich hinter ihnen auf das sorgfältigste verschanzten.Es wird erzählt, daß der Korinther Demaratos, als er Alexander auf dem Thron der Großknige unter goldenem bruchrechnen realschule klasse 6 Baldachin sitzen sah, sich geäußert habe um wie große Wonne diejenigen gekommen seien, welche diesen Tag nicht mehr erlebt hätten.Unter den mannigfachen militärischen Schwierigkeiten, welche Alexanders Feldzge denkwrdig machen, ist die Orientierung in vllig fremden Ländern nicht die geringste.10 Siehe dazu die bruchrechnen realschule klasse 6 Anmerkung am Schluß.Dann beschenkte er den Tempel und die gastfreundlichen Bewohner der Oase auf das reichlichste und kehrte nach Memphis in Ägypten zurck.Die Vlker selbst, die, wenn Darius an den Pforten Persiens fr sein Knigtum zu kämpfen hätte wagen wollen, nach ihrer Weise zu neuem Kampf zusammengestrmt wären, und die natrliche Grenze ihres Landes, die sich so oft und so wirksam in der Geschichte geltendgemacht hat, vielleicht mit Erfolg verteidigt hätten, diese kriegerischen Reiter und Räubervlker, die Alexander zum Teil mit Mhe und spät bewältigt, zum Teil nie anzugreifen gewagt hat, waren durch jene Flucht des Darius sich selbst berlassen und gleichsam auf verlorenen Posten gestellt, ohne daß die bruchrechnen realschule klasse 6 Sache des Knigs von ihnen den geringsten Vorteil gehabt hätte.